Cien autoescuelas se manifiestan en Valencia

La Unión Profesional de Autoescuelas de la provincia de Valencia reunió en la capital levantina a más de cien vehículos, pertenecientes a su asociación, para protestar sonoramente contra la resolución adoptada por el gobierno central de no permitir a los suspensos presentarse inmediatamente a un nuevo examen de conducir y obligar a colectivos con dificultades de aprendizaje del idioma a pasar un curso de alfabetización como condición previa.

Alrededor de cien vehículos, pertenecientes a las autoescuelas vinculadas a la Unión Profesional de Autoescuelas de la provincia de Valencia, se congregaron en la mañana de hoy, martes, frente a la Dirección General de Tráfico de la capital levantina. Mostraban su disconformidad con la recién aprobada orden ministerial que introduce modificaciones en la regulación de los exámenes de conducir.
A las nueve de la mañana, más de cien profesionales relacionados con el sector de la enseñanza viaria comenzaron a hacer sonar su claxon frente a las instalaciones de tráfico a modo de protesta por la polémica reforma de la normativa.
Según el presidente de la citada organización sindical, Julio Aparicio, la cifra de participación en la manifestación rondaba el 75% del total de las autoescuelas existentes en la provincia.
La orden fue aprobada el pasado 22 de marzo y será de carácter vinculante en toda la Comunidad Valenciana a partir del próximo 28 de abril. Según Aparicio, afectará negativamente a más de 400.000 personas sólo en la provincia de Valencia. El punto más polémico de la nueva ley es aquel que impide a todos aquellos alumnos que suspendan las pruebas teóricas o prácticas presentarse inmediatamente a una nueva prueba.
Así, deberán esperar dos semanas si suspenden por primera vez, tres semanas, si lo hacen por segunda, y cuatro, si fallan por tercera ocasión.
Aparicio señaló que la resolución ministerial margina a ciertos colectivos de la población, ya que obliga a aquellas personas con algún tipo de dificultades en la comprensión del lenguaje a superar un curso de alfabetización como requisito indispensable para presentarse a los exámenes.